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精益商学院第一期第三课《现场5S及与其相关的可视化》如期开课

日期: 2016-07-04
浏览次数: 79

2016年7月2日,精益商学院第一期第三课《现场5S及与其相关的可视化》如期开课。

本次课程依然由被学员评为满分老师”“最接地气老师罗老师进行授课。罗老师毕业于同济大学工业工程硕士,中国质量协会认证6 Sigma黑带。曾获中电质协杯全国QC竞赛冠军。在某知名日本电子产品厂家担任5年供应商质量经理,在供应链管理方面拥有丰富的实战经验。在某日本知名咨询公司拥有8年以上作为精益生产项目负责人的项目实施经验。作为讲师服务超过百家企业,曾多次在讲课学员打分中被评为满分。

 

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罗老师从以下五个方面,详细解说了5S。1) 改善活动的基础。2) 5S活动基础。3) 5S活动的推进。4) 与5S活动相关的可视化。5) 5S巡查与定期诊断

很多企业重视5S的推行,却忽略推行前的准备工作,罗老师介绍了“5S推行委员会”,详细介绍了委员会的职责、分级以及小组成员。并重点介绍了委员会的“三权分立”,哪些人有提案权、哪些人有审批权、哪些人有监督权。

针对学员比较疑惑并难易分清的“清扫”、“清洁”两个S,罗老师进行了说明。如上图“清扫”就是:对工作场地和设备等进行彻底清扫,使其成为无灰尘、无污垢、无漏气、无漏油状态。做到自律的清扫。“清洁”并非字面意思的清洁,在5S改善中则指“标准化”。就是将所有的“整理”、“整顿”“清扫”进行标准化。

课程中罗老师以“如何用5S提高理发店效益”为场景,借用行动学习法,让现场学员进行讨论和发表。罗老师结合学员发表和日本年收入3亿人民币的理发店“QB HOUSE”进行总结。通过学员的亲自推演和标杆企业的案例,更深刻的体验运用精益的要点。

课程结束后,很多学员将自己工作中遇到的实际问题和罗老师进行了探讨。

例:

学员问:公司高层对5S重视度不够

罗老师答:1)从课文中提到的推行5S的八大目的可以看出,5S是公司内部整个精益生产体系的基石,而且对于员工来说是个人修为的提升。2)5S可以很快就能看到改善效果,所以它最能检验一个企业的执行力。如果一个团队5S都做不好,其他的精益改善结果也就可想而知了。

学员问:5S推行时,现场整理出很多废弃品,老板不同意丢弃

罗老师答:首先确认废弃品的使用频次是不是真的废弃,然后将其封存,如果一段时间(1或2个月)内没有再次用到,向老板提出将封存的部分遗弃。贵重物品建议分批次提出丢弃。

学员问:工厂内部5S推行总是受阻,很多员工觉得没有必要进行改善,这种情况怎么处理?

罗老师答:1)5S的改善推行之前,一定要得到高层领导的支持。5S推进委员会中一定要有公司高层介入(最好是副总级别,担任委员会会长,实际负责人担任管代)。2)5S推行之前,一定要让所有员工明白公司现状以及5S改进后的目标状态(应有状态)。只有清楚了应有状态是什么样子,才能理解现状和目标之间的差距,这其中的差距就是5S需要做的。对于应有状态,建议参观行业内5S标杆企业。很大一部分人不愿意推行5S,很大程度上因为不清楚应有状态是什么。

 

 

 

 

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